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10-28
我校召開(kāi)校務(wù)會(huì)專(zhuān)題研究專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革工作
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10-24
匠心筑夢(mèng)，以行動(dòng)贏得學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可---一面錦旗背后的故事
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10-20
校企攜手共發(fā)展 產(chǎn)教融合贏未來(lái) ---我校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分專(zhuān)業(yè)教師赴園區(qū)企業(yè)考察調(diào)研
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10-20
技以成才興邦國(guó)，志在強(qiáng)國(guó)展青春||2024-2025學(xué)年第一學(xué)期首期德育大講堂
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10-16
引領(lǐng)書(shū)香建設(shè)，共筑學(xué)習(xí)高地——我校圖書(shū)館勝利開(kāi)館
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10-13
我校召開(kāi)質(zhì)量提升三年行動(dòng)2024年第三季度調(diào)度會(huì)
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10-10
金秋送暖 情滿(mǎn)重陽(yáng)----我校舉行2024年重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)暨教師光榮退休儀式
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09-25
金秋啟新程 篤行新時(shí)代||修水縣高級(jí)技工學(xué)校 修水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校舉行2024年秋季開(kāi)學(xué)典禮
法律法規(guī)
學(xué)前教育
- 分類(lèi)：學(xué)前教育
- 作者：
- 來(lái)源：
- 發(fā)布時(shí)間：2018-03-21 19:05
- 訪問(wèn)量：
【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。? 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究
學(xué)前教育
【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。? 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究
- 分類(lèi)：學(xué)前教育
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業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：
教育學(xué)、心理學(xué)。
主要課程：
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
幼兒園園長(zhǎng)
幼兒園教師
早教教師
幼教老師
幼兒教師
親子教師
課程顧問(wèn)
幼師
幼教
家教
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